Le français en contexte multilingue

3 ECTS credits
86 u studietijd

Aanbieding 1 met studiegidsnummer 1023800ANR voor alle studenten in het 2e semester met een inleidend bachelor niveau.

Semester

2e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Inschrijvingsvereisten

Dit vak opnemen houdt in dat je gelijktijdig ‘Pratique du français I’ volgt of reeds geslaagd bent voor 'Pratique du français I’. Zit je in een verkort traject dan kan je dit vak gewoon opnemen.

Onderwijstaal

Frans

Faculteit

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Verantwoordelijke vakgroep

Linguistics and Literary Studies

Onderwijsteam

Philipp Krämer (titularis)

Onderdelen en contacturen

12 contacturen Hoorcollege
10 contacturen Werkcolleges, practica en oefeningen
30 contacturen Zelfstudie en externe werkvormen

Inhoud

De cursus biedt een eerste kennismaking met meertalige contexten binnen de Francophonie. Naast een algemene inleiding over de Francophonie is de cursus gewijd aan concrete gevalsstudies over meertalige contexten doorheen de Francophonie. De sociale, politieke en wettelijke context van de verschillende Franstalige landen, regio's en maatschappijen staat hierbij centraal. De studenten bereiden de werkcolleges schriftelijk voor en nemen deel aan discussie tijdens de werkcolleges. Aangezien de cursus in het Frans wordt gedoceerd, is geavanceerde kennis van het Frans noodzakelijk.

Studiemateriaal

Handboek (Aanbevolen) : Manuel des Francophonies, Ursula Reutner (ed.), De Gruyter, 9783110348217, 2017

Bijkomende info

Leerresultaten

Algemene leerresultaten

De studenten kunnen relevante theorieën, concepten en begrippen rond meertaligheid in het algemeen en binnen de Francophonie in het bijzonder herkennen, situeren en duiden, en kunnen deze theoretische kennis in verband brengen met diverse gevalsituaties.

De studenten beschikken over de vereiste wetenschappelijke zelfstandigheid om kritische en inzichtvolle vragen en opmerkingen over meertaligheid binnen de Francophonie te formuleren.

De studenten maken correct gebruik van de relevante taalkundige vakterminologie.

De studenten nemen notities tijdens de hoorcolleges en werkcolleges en stimuleren op deze manier hun analytisch denken en hun schrijfvaardigheid.

De studenten zijn in staat om individueel hun inzichten en bevindingen helder en accuraat neer te schrijven, in een gepast register van het Frans.

De studenten kunnen de resultaten van zelfstandig groepswerk mondeling in een gestructureerde manier in het Frans presenteren.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Schriftelijk bepaalt 60% van het eindcijfer

Examen Andere bepaalt 40% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Schriftelijk dient men volgende opdrachten af te werken:

Schriftelijk examen met een wegingsfactor 60 en aldus 60% van het totale eindcijfer.

Binnen de categorie Examen Andere dient men volgende opdrachten af te werken:

Andere met een wegingsfactor 40 en aldus 40% van het totale eindcijfer.

Aanvullende info mbt evaluatie

Examen andere: presentatie van een case study in groepsverband

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context