Deutsche Sprache II

6 ECTS credits
180 u studietijd

Aanbieding 1 met studiegidsnummer 1023601BNR voor alle studenten in het 1e en 2e semester met een verdiepend bachelor niveau.

Semester

1e en 2e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Onderwijstaal

Duits

Faculteit

Academisch Centrum voor Taalonderwijs

Verantwoordelijke vakgroep

Academisch Centrum voor Taalonderwijs

Onderwijsteam

Philipp Bekaert
Voorzitter ACTO (titularis)

Onderdelen en contacturen

78 contacturen Werkvormen en Praktische Oef.
104 contacturen Zelfwerk en -studie

Inhoud

Systematische behandeling van de Duitse grammatica met oefeningen. In dit vak worden ook schriftelijke en mondelinge taalvaardigheid ingeoefend aan de hand van authentiek materiaal en spontaan taalgebruik, waarbij ook relevante kennis over Duitstalige landen wordt verworven. De studenten krijgen de nodige instrumenten voor levenslang leren.

Systematische Behandlung der deutschen Grammatik mit Übungen. In diesem Fach werden anhand authentischen Materials und spontaner Sprachverwendung auch Schriftlichkeit und Mündlichkeit geübt, wobei auch landeskundliche Kenntnisse erworben werden. Die Studenten werden mit den nötigen Instrumenten zum lebenslangen Lernen ausgestattet.

Systematic discussion of German grammar with exercises. The focus of this course also lies on practising written and oral proficiency using authentic material and spontaneous speech, also allowing the acquisition of relevant knowledge about German-speaking countries. Students are provided with the tools for life-long learning.

Studiemateriaal

Cursustekst (Vereist) : Deutsche Grammatik, Philipp Bekaert & Ralph Bisschops, VUB, 2220170009575, 2022
Handboek (Vereist) : Deutsche Grammatik, Eine kontrastiv deutsch-niederländische Beschreibung für den Fremdspracherwerb., Abraham P. ten Cate; Hans G. Lodder; André Kootte, 2e druk, Coutinho, 9789062834358, 2004
Handboek (Vereist) : Übungsbuch Deutsche Grammatik, Abraham P. ten Cate; Erwin K. De Vries, Coutinho, 9789062834839, 2005
Praktisch cursusmateriaal (Aanbevolen) : Aanvullend studiemateriaal wordt tijdens het werkcollege en via Canvas aangereikt. Zusätzliche Materialien werden im Kurs und über Canvas angeboten. Additional learning material is provided in class and via Canvas.

Bijkomende info

Het werkcollege wordt uitsluitend in het Duits gegeven en vormt een belangrijke bron van input in de doeltaal. Actieve deelname en regelmatig werk zijn onontbeerlijk; bij problemen dient onverwijld contact te worden opgenomen met de docent. Studenten zijn zelf verantwoordelijk voor het compenseren van gemiste lesmomenten. Laattijdig ingediende taken worden niet aanvaard. Bovendien wordt van de studenten verwacht dat ze door actief luisteren en lezen dagelijks in contact komen met Duitse taal en cultuur, liefst via een online abonnement op een Duitstalige kwaliteitskrant. Twee Duitse dagbladen worden in de VUB-bibliotheek gratis ter beschikking gesteld.

Das Seminar wird ausschließlich auf Deutsch unterrichtet und bildet eine wichtige Inputquelle in der Zielsprache. Aktive Teilnahme und regelmäßige Arbeit sind unentbehrlich; bei Problemen ist unverzüglich mit dem Dozenten Kontakt aufzunehmen. Studenten sind selbst für den Ausgleich verpasster Lehrveranstaltungen verantwortlich. Verspätet eingereichte Aufgaben werden nicht entgegengenommen. Ferner wird von den Studenten erwartet, dass sie durch aktives Hören und Lesen täglich mit deutscher Sprache und Kultur in Berührung kommen, vorzugsweise über ein online Abonnement auf eine deutschsprachige Qualitätszeitung. In der VUB-Bibliothek werden zwei deutsche Tageszeitungen kostenlos zur Verfügung gestellt.

The class is taught exclusively in German and constitutes an important source of input in the target language. Active participation and regular work are indispensable; in case of problems the instructor is to be contacted without delay. It is the students’ exclusive responsibility to make up for missed (parts of) classes. Work submitted late won’t be accepted. Additionally, students are expected to come into daily contact with German language and culture through active listening and reading, preferably by subscribing to an online German-language quality newspaper. Two German daily papers are available free of charge in the VUB library.

Leerresultaten

Algemene competenties

Semester 1: C1.

Semester 2: C2.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Mondeling bepaalt 20% van het eindcijfer

Examen Schriftelijk bepaalt 30% van het eindcijfer

Andere bepaalt 50% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Mondeling dient men volgende opdrachten af te werken:

mondelinge taalvaardigheid met een wegingsfactor 20 en aldus 20% van het totale eindcijfer.

Binnen de categorie Examen Schriftelijk dient men volgende opdrachten af te werken:

grammatica met een wegingsfactor 30 en aldus 30% van het totale eindcijfer.

Binnen de categorie Andere dient men volgende opdrachten af te werken:

permanente evaluatie met een wegingsfactor 50 en aldus 50% van het totale eindcijfer.

Toelichting: schrijftaken, woordenschat & projecttaken

Aanvullende info mbt evaluatie

De evaluatie bestaat per semester uit een projecttaak, een schrijftaak onder toezicht (met woordenboek), een open woordenschattest evenals uit een mondeling en een schriftelijk examen. Voor elk onderdeel dient minstens de helft van de punten te worden behaald. Deelname aan alle semestertaken is een vereiste om tot het examen te worden toegelaten. De evaluatie gebeurt in eerste en tweede zittijd volgens dezelfde criteria en voorwaarden.

Die Beurteilung besteht pro Semester aus einer Projektaufgabe, einer beaufsichtigten Schreibaufgabe (mit Wörterbuch), einem offenen Wortschatztest sowie aus einer mündlichen und einer schriftlichen Prüfung. Für jeden Bestandteil ist eine Mindestnote von 50 % erforderlich. Wer nicht an allen Semesteraufgaben teilnimmt, wird nicht zur Prüfung zugelassen. Die Kriterien und Bedingungen der Beurteilung bleiben für „eerste zittijd“ und „tweede zittijd“ gleich.

The evaluation consists of, per semester, a project assignment, a supervised written assignment (with dictionary), an open vocabulary test as well as both an oral and a written examination. A grade of at least 50 % is required for each part. Participation in all semester assignments is a prerequisite to be allowed to take the examination. The same evaluation criteria and conditions apply to both “eerste zittijd” and “tweede zittijd”.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context