Grammatica e linguistica italiana

6 ECTS credits
180 u studietijd

Aanbieding 2 met studiegidsnummer 1023342ANR voor alle studenten in het 1e en 2e semester met een inleidend bachelor niveau.

Semester

1e en 2e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Onderwijstaal

Italiaans

Faculteit

Academisch Centrum voor Taalonderwijs

Verantwoordelijke vakgroep

Academisch Centrum voor Taalonderwijs

Onderwijsteam

Dorinda Dekeyser
Voorzitter ACTO (titularis)

Onderdelen en contacturen

52 contacturen Werkvormen en Praktische Oef.
48 contacturen Zelfwerk en -studie

Inhoud

Inleiding tot de grammatica en linguïstiek van het Italiaans. Komen aan bod:

- de lidwoorden, de substantieven en de adjectieven

- de vervoegingen van de werkwoorden in de indicatief, de aanvoegende wijs, de imperatief, het gerundium en de conjunctief

- de wederkerige werkwoorden

- de voorzetsels

- de voornaamwoorden

- de passiefconstructie

- de onpersoonlijke vorm

- de hypothese

- de samengestelde zin

Contenuti

Introduzione alla grammatica e alla linguistica dell’italiano. I temi trattati sono:

- gli articoli, i nomi e gli aggettivi

- la coniugazione dei verbi (indicativo, condizionale, imperativo, gerundio, congiuntivo)

- i verbi riflessivi

- le preposizioni

- i pronomi

- la costruzione passiva

- la forma impersonale

- l’ipotesi

- la frase complessa

Studiemateriaal

Handboek (Vereist) : Italiano plus!, Grammatica italiana per tutti, C. Manella, Edizioni Progetto Lingua, 9788887883282, 2007
Handboek (Aanbevolen) : Grammatica italiana di base, P. Trifone; M. Palermo, Zanichelli, 9788808420381, 2020

Bijkomende info

Niet van toepassing.

Leerresultaten

Algemene competenties

De studenten kunnen Italiaanse zinnen analyseren en de onderdelen van de syntaxis correct benoemen. Ze kunnen foutloos de congruentieregels tussen adjectief-substantief toepassen en de werkwoorden correct vervoegen en in de juiste tijd. Ze kunnen mondeling en schriftelijk enkelvoudige zinnen formuleren en structuurelementen in complexe zinnen semantisch duiden. Ze zijn vertrouwd met het gebruik van metataal en met basisconcepten uit de linguïstiek.

Gli studenti sono capaci di analizzare le frasi italiane e di definire gli elementi della sintassi. Applicano le regole della congruenza tra aggettivi e sostantivi e coniugano i verbi correttamente al tempo giusto. Sono in grado di esprimersi sia in modo scritto che orale usando frasi semplici e di riconoscere in modo semantico i connettivi in frasi complesse. Conoscono e capiscono il metalinguaggio e i concetti di base della linguistica.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Schriftelijk bepaalt 70% van het eindcijfer

Examen Praktijk bepaalt 30% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Schriftelijk dient men volgende opdrachten af te werken:

Schrift. met een wegingsfactor 1 en aldus 70% van het totale eindcijfer.

Binnen de categorie Examen Praktijk dient men volgende opdrachten af te werken:

Permanente Ev. met een wegingsfactor 1 en aldus 30% van het totale eindcijfer.

Aanvullende info mbt evaluatie

Eerste zittijd

Schriftelijk examen (70%): de beoordeling zal hoofdzakelijk berusten op oefeningen met betrekking tot authentieke contexten, hoewel ook enkele vragen over de geziene taalkundige modellen deel uitmaken van de evaluatie.

Permanente evaluatie (30%): de studenten zullen wekelijks de oefeningen voorbereiden en tijdens de contacturen toelichten. In de loop van het academiejaar krijgen de studenten meerdere grammaticale thema’s die ze zelfstandig moeten uitwerken en voorstellen in de vorm van een presentatie. Op het einde van het academiejaar dienen de studenten een portfolio in met een overzicht van de bestudeerde topics.

Tweede zittijd

Idem als de eerste zittijd. Presentaties en portfolio worden schriftelijk ingediend uiterlijk een week voor de start van de tweede zittijd.

Prima sessione di esami

Esame scritto (70%): la valutazione avverrà innanzitutto tramite esercizi basati su contesti autentici, anche se sono previste anche alcune domande sui modelli linguistici studiati.

Valutazione continua (30%): gli studenti prepareranno gli esercizi e ne daranno spiegazioni durante le lezioni. Durante l’anno accademico dovranno elaborare più temi grammaticali in modo autonomo di cui parleranno in una presentazione. Alla fine dell’anno accademico consegnano un portfolio con una descrizione dei temi grammaticali studiati.

Seconda sessione di esami

Come la prima sessione. Presentazioni e portfolio verranno inviati una settimana prima dell’inizio della seconda sessione.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context