Wiskunde I voor Toegepaste Economische Wetenschappen

6 ECTS credits
177 u studietijd

Aanbieding 2 met studiegidsnummer 1015406ANR voor alle studenten in het 1e semester met een inleidend bachelor niveau.

Semester

1e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Onderwijstaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit Sociale Wetensch & SolvayBusinessSchool

Verantwoordelijke vakgroep

Business Technology and Operations

Onderwijsteam

Vincent Ginis (titularis)

Onderdelen en contacturen

0 contacturen Exam
27 contacturen Lecture
52 contacturen Practical exercises
119 contacturen Self study

Inhoud

De cursus behandelt wiskundige concepten en technieken die nuttig zijn voor toepassingen in de economie. Het voornaamste doel van dit opleidingsonderdeel is de student (wiskunde) vaardigheden bij te brengen die nodig zijn in de verdere opleiding. De nadruk ligt dan ook op het ontwikkelen van inzicht en vaardigheden. We gaan van start met een aantal belangrijke elementen van functieonderzoek zoals het bepalen van het domein, continuïteit, limieten, asymptoten, afgeleiden, tekenonderzoek en schets. Daarna behandelen we uitgebreid onbepaalde en bepaalde integralen. We bestuderen zowel functies met één als met meerdere veranderlijken. Daarna focussen we op optimaliseren zonder en met beperkende voorwaarde. Ten slotte wordt een korte inleiding op rijen en reeksen gegeven. De onderwerpen worden telkens geïllustreerd aan de hand van economische toepassingen.

Studiemateriaal

Digitaal cursusmateriaal (Vereist) : Slides en bijkomend studiemateriaal, Canvas
Cursustekst (Vereist) : Wiskunde I voor Toegpaste Economische Wetenschappen, Buts - Raes - Ginis, VUB, 2220170008011, 2020

Bijkomende info

De slides en verder studiemateriaal worden ter beschikking gesteld op het online leerplatform.

Toelichting werkvormberekening

- Hoorcollege (HOC): collectieve contactmomenten waarop de docent de leerinhouden behandelt
- Werkvormen en praktische oefeningen (WPO): collectieve en individuele contactmomenten waarop de student onder begeleiding met de leerinhouden aan de slag gaat
- Zelfwerk en –studie (ZELF): contactonafhankelijke activiteiten

Onderstaande werkvormberekening is indicatief en geeft een aanduiding van de te verwachten studiebelasting

DAGSTUDENTEN

HOC: 27 uur

hoorcolleges: 24 uur (12 x 2 uur)
examenvoorbereidende sessie: 3 uur

WPO: 52 uur

oefeningensessies: 48 uur (12 x 4 uur)
vrijblijvende testmomenten: 3 x 1 uur
individuele feedback: 1 uur

ZELF: 98 uur

cursus bijhouden tijdens het semester: 42 uur
- theorie, a rato van 1,5 uur per HOC: 18 uur
- oefeningen, a rato van 2 uur per WPO: 24 uur
voorbereiden testmomenten: 24 uur (3 dagen van 8 uur). Indien de student kiest om niet deel te nemen aan de testmomenten dienen deze uren bij het vorige punt te worden geteld
voorbereiden examen: 32 uur (4 dagen van 8 uur)

Studenten die in het secundair onderwijs minder dan 4 uur/week wiskunde volgde dienen mogelijks meer tijd te besteden aan het verwerken van deze cursus.

WERKSTUDENTEN

Gedurende het semester worden er contactmomenten georganiseerd van 4u/week. Tijdens deze bijeenkomsten (52 uur) wordt er 18 uur aan HOC georganiseerd en 34 uur aan oefeningensessies.

HOC: 23 uur

hoorcolleges: 20 uur
examenvoorbereidende sessie: 3 uur

WPO: 36 uur

oefeningensessies: 29 uur
vrijblijvende testmomenten: 3 x 1 uur
studie-ondersteuning in blokperiode: 3 uur
individuele feedback: 1 uur

ZELF: 119 uur

verwerken voorbereidende wiskunde via ‘brugcursusmateriaal’: 24 uur (3 dagen van 8 uur)
cursus (theorie en oefeningen) bijhouden tijdens het semester, a rato van 3 uur per week: 39 uur
voorbereiden testmomenten: 24 uur (3 dagen van 8 uur). Indien de student kiest om niet deel te nemen aan de testmomenten dienen deze uren bij het vorige punt te worden geteld
voorbereiden examen: 32 uur (4 dagen van 8 uur)

Studenten die in het secundair onderwijs minder dan 4 uur/week wiskunde volgde dienen mogelijks meer tijd te besteden aan het verwerken van deze cursus.

Leerresultaten

Algemene competenties

Aan het einde van het semester zijn de studenten in staat concepten en technieken zoals continuïteit, limieten, asymptoten, afgeleiden, partiële afgeleiden, tekenonderzoek, figuurschets, onbepaalde integralen, bepaalde integralen, ongebonden extrema, gebonden extrema, rijen en reeksen:

in eigen woorden uit te leggen;
te verduidelijken met een tekening;
aan de hand van een voorbeeld of toepassing uit te leggen;
te kunnen gebruiken en toepassen in een oefening om gestructureerd, nauwkeurig en stapsgewijs tot het juiste resultaat te komen;
te analyseren in de context van een gegeven oefening of tekening;
te kunnen combineren voor het oplossen van thema overschrijdende oefeningen;
in uitgewerkte scenario’s of stellingen reflectief en kritisch te kunnen beoordelen en herwerken;
te kunnen gebruiken om eenvoudige economische wetmatigheden aan te tonen;
te kunnen gebruiken om economische vraagstukken te vertalen naar een wiskundige vraagstelling;
te kunnen gebruiken om economische vraagstukken gestructureerd, nauwkeurig en stapsgewijs uit te werken en op te lossen.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Schriftelijk bepaalt 100% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Schriftelijk dient men volgende opdrachten af te werken:

Schriftelijk Examen met een wegingsfactor 1 en aldus 100% van het totale eindcijfer.

Aanvullende info mbt evaluatie

Niet van toepassing.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context