6 ECTS credits
150 u studietijd
Aanbieding 1 met studiegidsnummer 1010850BNR voor alle studenten in het 1e semester met een verdiepend bachelor niveau.
Tijdens de eerste les stellen de studenten een lijst van actuele onderwerpen die gaan over biologie, ethiek en maatschappij. Daarna worden enkele onderwerpen gekozen door de studenten en worden er studiegroepen (van twee studenten) samengesteld.
De tweede les wordt in de computerzaal gehouden teneinde de studenten bekend te maken met opzoekingen via het internet (Medline en Web of Science databases).
Tijdens de daaropvolgende weken zullen de studenten autonoom meewerken aan de studie van de biologische, ethische en sociale aspecten. Informatiebronnen worden opgezocht en kontakten worden gelegd met andere laboratoria, ziekenhuizen, enz.
Om de goede voortgang van de groepssamenwerking te stimuleren, zijn er een paar begeleidingssessies voorzien tijdens het semester (om de drie à vier weken).
Tenslotte zal elke groep een rapport schrijven over het gekozen thema. Drie weken vóór het einde van het cursus zullen de rapporten kritische gelezen worden door medestudenten. Dankzij deze opbouwende opmerkingen zullen de rapporten verbeterd kunnen worden om dan ingediend te worden tijdens de laatste les.
Gedurende het hele werk dient iedere student een persoonlijk logboek bij te houden waar hij/zij alles in noteert wat verband houdt met de twee categorieën. Ten eerste, wat betreft de data verzameling (“Welke informatie gebruikt u en waar hebt u deze gevonden?”) en ten tweede wat betreft nieuwe vaardigheden (“Hoe verwerk ik informatie om de doelstelling te bereiken ?, Wat heb ik geleerd ?”). Graag daar ook vermelden hoe de samenwerking verliep.
Onderwerpen uit de vorige jaren betroffen o.a. in vitro fertilisatie en het gebruik van embryo's, dierlijke testen, intensieve varkenskwekerijen, windmolens en de invloed op vogels, brio brandstof, garnalen kwekerij in mangroven, ...
Contacturen zullen gegeven worden voor discussies en eventuele hulp met technische problemen.
e-mail: luc.leyns@vub.be
Actieve participatie van de student is noodzakelijk.
Aanvullend studiemateriaal wordt door de student gevonden door gebruik van externe bronnen.
Het regelmatige lezen van een krant is sterk aanbevolen.
Dit opleidingsonderdeel heeft de volgende beoogde leerresultaten:
Na het beëindigen van dit opleidingsonderdeel moet de student kunnen:
* alleen en in groepsverband werken,
* gegevensbronnen opsporen en raadplegen,
* een kritische analyse en synthese maken van de verzamelde informatie,
* een biologische, ethische en maatschappelijke vraagstelling analyseren en hypothese formuleren.
* een verslag kunnen schrijven en die van peers evalueren en verbeteren
* zijn/haar geïnformeerde mening kunnen geven over de rol van biologie in de maatschappij
* de gewoonte hebben informatie bronnen zoals de krant regelmatige en in een kritische manier te lezen om op de hoogte te blijven van de maatschappelijke en ethische relevant aspecten van de biologie
Meer en meer wordt onze maatschappij geconfronteerd met problemen en dilemma's die relevant zijn aan de biologie. We zullen deze problemen in kleine werkgroepen benaderen en we zullen ze bestuderen op een kritische en geargumenteerde manier. Onze objectief is dat de student een zelfsturingstudiegroep moet kunnen samenstellen die onderwerpen in verband met de biologie, de maatschappij en de ethiek autonoom zal onderzoeken, alsook het weergeven van schriftelijke commentaren op het onderwerp.
De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Mondeling bepaalt 100% van het eindcijfer
Binnen de categorie Examen Mondeling dient men volgende opdrachten af te werken:
De evaluatie is gebaseerd op twee delen:
Een eerste deel van de evaluatie is gebaseerd op een mondeling rapport (gesprek van 10 minuten) van de student over een andere thema met betrekking tot biologie, ethiek en maatschappij. Dit thema moet gebaseerd worden op een krantenknipsel dat verder onderzocht wordt. Dit onderwerp zal dan verder besproken worden tijdens de evaluatie (10 minuten).
Het tweede deel betreft de evaluatie van het geleverde werk gedurende het semester op basis van het schriftelijke rapport en op basis van een discussie van het rapport (feedback) en van het logboek.
Deze aanbieding maakt deel uit van de volgende studieplannen:
Bachelor in de biologie: Standaard traject