Geschiedenis van de Nederlandse letterkunde

6 ECTS credits
180 u studietijd

Aanbieding 1 met studiegidsnummer 1005579AER voor alle studenten in het 1e en 2e semester met een inleidend bachelor niveau.

Semester

1e en 2e semester

Inschrijving onder examencontract

Mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Onderwijstaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Verantwoordelijke vakgroep

Taal- en Letterkunde

Onderwijsteam

Stefan Georgette E Clappaert
Hans Vandevoorde (titularis)

Onderdelen en contacturen

26 contacturen Hoorcollege
26 contacturen Werkvormen en Praktische Oef.
50 contacturen Zelfwerk en -studie

Inhoud

Deze cursus biedt een overzicht van de Nederlandse literatuur van de middeleeuwen tot vandaag.

Studiemateriaal

Cursustekst (Vereist) : Geschiedenis van de Nederlandstalige letterkunde, Middeleeuwen tot 1850, Vervaeck - Vandevoorde, VUB, 2220170010168, 2023
Digitaal cursusmateriaal (Vereist) : Ppts, Canvas
Digitaal cursusmateriaal (Vereist) : Reader, Canvas
Cursustekst (Vereist) : Schrijven met stijl, Oefeningen in schrijfvaardigheid, Rovers, VUB, 2220170010021, 2023

Bijkomende info

Dit vak wordt gedoceerd in het Nederlands. Voor het hoorcollege gebruiken de studenten een gedrukte syllabus, ppts en teksten die zij tegen elk college moeten voorbereiden.

Leerresultaten

Algemene competenties

- Studenten kennen teksten van de Nederlandstalige literaire canon vanaf de middeleeuwen tot vandaag.
- Studenten kunnen teksten historisch situeren met aandacht voor de andere kunst- en cultuurvormen alsook voor contextuele factoren als economie, religie en wereldbeeld.
- Studenten hebben inzicht in de verscheidenheid aan literaire teksten in het Nederlands, op het vlak van periode, genre, stijl,...

- Studenten kunnen de mechanismen van de literaire evolutie (zoals de spanning tussen mimesis – doorbreking van mimesis, individualisme - gemeenschapskunst, estheticisme - ethische boodschap, regionalisme -kosmopolitisme) toelichten.

- Studenten kunnen begrippen als 'allegorie', 'epiek', ‘mimese’, enzovoort verklaren.
- Studenten kunnen heuristische vaardigheden inzetten en analyses maken, waarin ze laten zien dat ze de teksten kunnen bespreken én relateren aan de ontstaanscontext.
- Studenten kunnen de literaire waarde van teksten beoordelen.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Mondeling bepaalt 70% van het eindcijfer

Andere bepaalt 30% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Mondeling dient men volgende opdrachten af te werken:

Mondeling examen met een wegingsfactor 1 en aldus 70% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Met schriftelijke voorbereiding (min. 15 minuten). Studenten kunnen niet slagen als ze het Standaardnederlands niet beheersen. De schriftelijke voorbereiding dient uitsluitend als steun voor de studenten, wordt ongewijzigd afgegeven maar wordt niet beoordeeld.

Binnen de categorie Andere dient men volgende opdrachten af te werken:

Permanente evaluatie met een wegingsfactor 1 en aldus 30% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Leesfiches e.a. Enkel voor de tweede zittijd kan de permanente evaluatie vervangen worden door een schriftelijke opdracht.

Aanvullende info mbt evaluatie

Hoorcollege: mondeling examen (70% van de punten), permanente evaluatie (30% van de punten).

Voor de tweede zittijd moeten alle opdrachten voor de permanente evaluatie binnengeleverd worden voor 31 juli.

In een studiehandleiding die de docent bij het begin van het semester geeft, wordt de evaluatie op bindende wijze gepreciseerd.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context