Politieke partijen en verkiezingen

6 ECTS credits
162 u studietijd

Aanbieding 2 met studiegidsnummer 1020071BER voor alle studenten in het 2e semester met een verdiepend bachelor niveau.

Semester

2e semester

Inschrijving onder examencontract

Mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Inschrijvingsvereisten

Je hebt ‘Politicologie: algemene inleiding’ gevolgd, alvorens dit opleidingsonderdeel op te nemen.

Onderwijstaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit Sociale Wetensch & SolvayBusinessSchool

Verantwoordelijke vakgroep

Politieke Wetenschappen

Onderwijsteam

Silvia Erzeel (titularis)

Onderdelen en contacturen

33 contacturen Hoorcollege
2 contacturen Werkcolleges, practica en oefeningen
157 contacturen Zelfstudie en externe werkvormen

Inhoud

Politieke partijen en verkiezingen spelen een cruciale rol in de moderne politiek. Beide vormen het hart van de representatieve democratie. Tegelijkertijd lijken partijen en verkiezingen zich ook in een crisis te bevinden: burgers zijn kritisch over hun functioneren en alternatieve vormen van bestuur winnen aan belang. Vertrekkende vanuit die spanning bestuderen we in dit opleidingsonderdeel verschillende facetten van politieke partijen en verkiezingen. We bekijken hoe de plaats en functie van partijen en verkiezingen in hedendaagse democratieën is veranderd onder invloed van maatschappelijke en politieke evoluties. Daarnaast bestuderen we verschuivingen in partijidentificatie, kiesgedrag en interne politiek. Verder gaan we na hoe kenmerken van partij- en kiessystemen het gedrag van kiezers, politici en partijen beïnvloeden. We staan tot slot stil bij actuele problemen en vraagstukken aan de hand van een studie van electorale en partijpolitieke vernieuwing.

Studiemateriaal

Digitaal cursusmateriaal (Vereist) : Reader en slides van de hoorcolleges en lezingen, Canvas

Bijkomende info

Qua werkvormen bestaat dit vak uit hoorcolleges en een groepspaper. Voor de groepspaper is het aangeraden dat de studenten een basiskennis van statistiek en SPSS hebben (univariate en bivariate analyses).

Voor meer informatie omtrent de concrete inrichting van het studiedeel: zie Canvas.

Cursusmateriaal: reader en slides van de colleges worden ter beschikking gesteld via Canvas.

Toelichting werkvormberekening

- Hoorcollege (HOC): collectieve contactmomenten waarop de docent de leerinhouden behandelt
- Werkvormen en praktische oefeningen (WPO): collectieve en individuele contactmomenten waarop de student onder begeleiding met de leerinhouden aan de slag gaat
- Zelfwerk en –studie (ZELF): contactonafhankelijke activiteiten

Onderstaande werkvormberekening is indicatief en geeft een aanduiding van de te verwachten studiebelasting

DAGSTUDENTEN

HOC: 33 uur (11 x 3 uur)

Colleges verzorgd door docent

WEC: 2 uur

ZELF: 124 uur

cursus opvolgen en bijhouden tijdens het semester, a rato van 1 uur per HOC: 11 uur (11 x 1 uur)
lezen en verwerken van de syllabus, a rato van 3 uur per les: 33 uur (11 x 3 uur)
voorbereiden examen: 40 uur (5 dagen van 8 uur)
analyseren en schrijven van groepspaper: 40 uur (5 dagen van 8 uur)

WERKSTUDENTEN

HOC: 6 uur (3 x 2 uur)

bespreken en beantwoorden van vragen over de vooraf beluisterde hoorcolleges voor dagstudenten

WEC: 2 uur

ZELF: 157 uur

beluisteren van de audio-opnames van de hoorcolleges (dagstudenten): 33 uur
cursus opvolgen en bijhouden tijdens het semester, a rato van 1 uur per HOC: 11 uur (11 x 1 uur)
lezen en verwerken van de syllabus, a rato van 3 uur per les: 33 uur (11 x 3 uur)
voorbereiden examen: 40 uur (5 dagen van 8 uur)
analyseren en schrijven van groepspaper: 40 uur (5 dagen van 8 uur)

Leerresultaten

Algemene competenties

De student is vertrouwd met de belangrijkste concepten en theorieën wat betreft partijorganisatie, partijsystemen en partijsysteemverandering, alsook de diverse kiessystemen en hun gevolgen. De student begrijpt de rol die partijen en verkiezingen spelen in het democratische proces, en kan diverse ontwikkelingen en evoluties op dat vlak situeren en beoordelen.

In het bijzonder:

De student kan kernconcepten, theorieën en modellen uit de literatuur rond partijen en verkiezingen beschrijven en uitleggen.
De student heeft inzicht in de manieren waarop partijen in hun verschillende facetten zijn geëvolueerd over de tijd en wat de recente uitdagingen zijn.
De student kan de plaats en functie van politieke partijen en verkiezingen in het democratische proces toelichten.
De student kan kiessystemen en partijsystemen classificeren en vergelijken, en heeft inzicht in de manier waarop beide het gedrag van kiezers en partijen beïnvloeden.
De student kan verbanden leggen tussen kenmerken van partijen en verkiezingen enerzijds en resultaten inzake politieke vertegenwoordiging anderzijds.
De student kan de democratische kwaliteit van partijen en verkiezingen evalueren.
De student kan een beredeneerd standpunt over wetenschappelijke teksten formuleren en motiveren, en kan tegengestelde standpunten bekritiseren.
De student kan actuele vraagstukken en ontwikkelingen omtrent partijpolitiek en verkiezingen interpreteren en beoordelen vanuit een politicologisch kader, en kan inconsistenties tussen theorie en praktijk duiden.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Schriftelijk bepaalt 100% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Schriftelijk dient men volgende opdrachten af te werken:

Schriftelijk Examen met een wegingsfactor 65 en aldus 65% van het totale eindcijfer.
Groepspaper met een wegingsfactor 35 en aldus 35% van het totale eindcijfer.

Aanvullende info mbt evaluatie

Het schriftelijk examen (65% van het totale eindcijfer) beoordeelt studenten op hun kennis en inzicht in de besproken theorieën en concepten, maar ook op de verbanden tussen deze concepten en theorieën, en de concrete toepassing ervan op partijpolitieke en electorale gebeurtenissen. Tijdens de colleges wordt meer uitleg gegeven over de aard en de inhoud van het examen. Voorbeelden van examenvragen worden ter beschikking gesteld via Canvas.

De groepspaper telt voor 35% van het totale eindcijfer. Voor de groepspaper worden de resultaten gewogen op basis van peer-evaluatie.

Het is niet toegestaan om generatieve AI te gebruiken om output te genereren voor de evaluatie. Het gebruik van generatieve AI wordt beschouwd als een onregelmatigheid en kan aanleiding zijn voor eventuele sancties.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context